【教学动态】第九周周计划
工作 要求 | 1.了解橘子的外形特征,能用简单的语言讲述对橘子的认识。 2.初步尝试运用剪贴的方法模仿马蒂斯的剪纸作品进行创作。 3.尝试用身体各部位做灯台,用不同的动作表现“小老鼠滚下来”。 4.理解故事中描述不同动物“挤一挤”的情节,丰富相应的象声词。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待每位孩子,主动打招呼,探讨幼儿愉快入园方法。 2.区域游戏:阅读、积木、拼图、涂色。 3.晨谈:1我会看书2排队拿牛奶3我最有礼貌4玩具大家玩5星期天安全教育 | |||||
户外 锻炼 | 队列练习:一路纵队走圆。 操节、韵律活动:老师亲妈妈亲、公共汽车、太阳和娃娃,能按节奏跟着老师完整地做动作。 | ||||||
集体游戏:羊角球 目标:能排好队伍,一个接一个玩。 | 集体游戏:大型玩具 目标:学会必要的等待。 | 集体游戏:彩虹伞 目标:学习合作,能随口令作相应的动作。 | 集体游戏:切西瓜 目标:能边念儿歌边游戏。 | 集体游戏:骑小车 目标:学习单脚着地骑小车。 | |||
分散活动:自选玩具器械(沙包、尾巴、跳袋、高跷等)重点指导:扔沙包。 | |||||||
学习 活动 | 数学:小帮手 | 语言:挤呀挤 | 美术:彩色玻璃窗(剪纸粘贴) | 健康:口渴了喝什么 | 音乐:小老鼠上灯台 | ||
上午游戏 | 创造性 游戏 | 理发店:重点指导理发师的理发流程。 娃娃家:重点指导爸爸妈妈如何礼貌接待小客人。 餐厅:重点指导服务员的礼貌用语。 | |||||
区域 游戏 | 语言区:提供幼儿用书。 益智区:提供标大小的分类盒,各种玩具实物、图片供幼儿进行分类。 美术区:白色底稿纸,供幼儿涂色练习。 | ||||||
其它 | 周三区域活动 | ||||||
下午 活动 | 户外活动 | 活动名称:大型玩具 活动要求:按秩序排队玩,不推挤。 | 集体游戏:羊角球 目标:能排好队伍,一个接一个玩。 | 活动名称:吹泡泡 活动要求:能灵敏的反应,积极的参与游戏。 | 活动名称:跳房子 活动要求:能根据格子的图形,进行跳房子游戏。 | 活动名称:大型玩具 活动要求:按秩序排队玩,不推挤。 | |
游戏活动 |
围棋活动
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智力游戏 |
音乐游戏
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体育游戏 |
手工 一周小结 | ||
日 常 生 活 | 1.教育幼儿户外活动结束回教室能把手洗净。 2.离园一分钟:1.洗手歌2.进餐好习惯3.洗手六步法4.盥洗礼仪5.周末安全小提示。 | ||||||
家长工作 | 在家里家长与孩子一起发现秋天不同的变化。 | ||||||
环境创设 | 继续丰富主题墙:幼儿园里真快乐。完善自然角、区域材料。 |
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