为了切实履行教育教学的先进理念，围绕教改进行教学实践研究，特制订以下教研活动制度。

1.教研组要根据幼儿园教师的教学实际情况，对照教改精神，以及幼儿园的教改部署，编制切实可行的教研活动计划，

2.按照计划开展教研活动，关注计划执行过程中的问题生成，并视具体研究情况作小范围调整。

3.教研活动定期开展，两周一次(或一周一次)，每次90-120分钟。

4.每次教研活动要有主题、有目标、有内容。

5.教研活动形式丰富，做到集体研修和个别学习相结合。活动前有预告，活动中有记录，活动后有评价，并及时对相关资料进行收集与整理。

6.教研活动一般由教研组长主持，也可由经验丰富的组员轮流主持。

7.学期结束时，需对照教研计划进行总结，梳理反思教研过程与效果，总结经验，整理文本，确定可持续研究的方向。

8.各个教研组之间在教研目标、教研内容、教研形式、与教研经验上，要加强沟通，共同实践。