【教学动态】第一周周计划
第 一 周工作计划
话题名称:《认识我自己》 班级:大(5)班 日期:9月1日— 9月2日 带班老师:陈伟红、钱灵燕
工作 要求 | 1.能有序地阅读故事,理解故事中的人物形象,尝试用故事中的语言讲述画面。 2.尝试与弟弟妹妹共同活动,增强使用语言与他人交流的能力。 3. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,并初步唱出歌曲中节拍的不同节奏感。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:会主动打招呼,能够自主选择操作材料,并学会物归原处。 2.区域游戏:阅读、积木、绘画、高矮排序、数花灯。重点指导高矮排序。 3.其它:值日生工作。 4.晨谈:暑假中的我、学会倾听、一周小结。 | |||||
户外 锻炼 | 队列练习:立正、稍息、看齐、原地踏步走、齐步走、立定。 操节、韵律活动:围棋操、最炫民族风、世界真美好、感恩的心。 | ||||||
放 假 |
放 假 |
放 假 | 集体游戏:钻爬平衡 目标:有规律的顺序快速通过。 | 集体游戏:赛车 目标:在规定的时间先到终点为胜 | |||
分散活动:自选玩具器械(沙包、圈圈、皮球、纸球、跳绳等)重点:练习连续跳绳10 | |||||||
学习 活动 | 语言:专心致志 | 科学:热水怎样变冷 | |||||
音乐:小熊过桥 | 区域活动:重点指导巧手坊 | ||||||
上午游戏 | 创造性 游戏 | 照相馆:重点指导摄影师学习招呼客人使用礼貌用语,学会相互协商分配角色。 建筑工地:重点指导利用各种辅助材料进行建构,有一定的创造性。 花店: 重点指导服务员能按顾客需要进行服务。 | |||||
区域 游戏 | 童言屋:能边看书变讲述皮皮鼠的故事。 聪明屋:能正确感知10以内的数量。 巧手屋:能够大胆的选择自己喜欢的方式画出不同表情的自己。 | ||||||
其它 | 周四社团活动 | ||||||
下午 活动 | 户外活动 | 放 假 | 放 假 | 放 假 | 活动名称:大型玩具 活动要求:能遵守规则安全的玩。 | 活动名称:小山坡 活动要求:和同伴结伴游戏,不冲不撞。 | |
游戏活动 | 社团活动 | 智力游戏 一周小结 | |||||
日 常 生 活 | 1.中午进餐时能保持良好的饮食习惯,不挑食,鼓励幼儿添饭。 2.发生火灾或者煤气泄漏,知道简单的处理和逃生方法。 离园一分钟:1.马路上的安全2.水好玩也危险3.尖锐物品的收放4. 过马路走人行横道5. 爱护花草树木 | ||||||
家长工作 | 请家长平时多给幼儿提供一些自己安排活动的机会。 | ||||||
环境创设 | 1.收集一些节日的图片布置主题墙饰《认识我自己》。 2.和幼儿共同丰富自然角。 | ||||||


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