【教学动态】第一周周计划
话题名称:《我是哥哥姐姐啦》 班级:大(6)班 日期:9月1日— 9月4日 带班老师:黄丽新 虞春梅
工作 要求 | 1.知道自己的名字的由来,会认读自己的名字,乐意在集体面前交流自己的名字,萌发对汉字的兴趣。 2.大胆使用各种材料,准备礼物送给弟弟妹妹,愿意将自己的想法分享给家人、同伴,并获取他们的建议。 3. 认识1—10的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。 4. 充分感知画面色彩和人物形象状态的特点,体验作品中悠闲、恬静的情感氛围。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:主动打招呼,能够自主选择操作材料,并学会物归原处。 2.区域游戏:积木、绘画、数字排序、练习写自己的名字。重点指导制作礼物。 3.其它:值日生工作。 4.晨谈:名字的来历、安全教育、运动员真神气、夏天与秋天的不同、一周小结 | |||||
户外 锻炼 | 队列练习:立正、稍息、看齐、原地踏步走、齐步走、立定。 操节、韵律活动:围棋操、世界真美好、感恩的心。 | ||||||
集体游戏: 射门 目标:能跟同伴合作胯下传球,有团队意识。
| 集体游戏:大型玩具 目标:能遵守规则安全的玩。 | 集体游戏:独木桥 目标:能大胆走独木桥,保持身体平衡。 | 集体游戏: 看谁骑的快 目标:自由玩踩小车游戏,避免发生碰撞。 | 集体游戏:跳跳乐 目标:能进行双脚、单脚交替跳跃。 | |||
分散活动:自选玩具器械(沙包、圈圈、皮球、纸球、跳绳等)重点:练习连续跳绳30个。 | |||||||
学习 活动 | 语言:皮皮鼠吃跳跳糖(一) | 数学:大家爱锻炼 | 社会:为弟弟妹妹准备礼物 | 语言:我的名字(二) | 科学:我长得像谁 | ||
区角活动 | 区角活动 | 联合游戏 | 区角活动 | 联合游戏 | |||
上午游戏 | 创造性 游戏 | 小吃店:重点指导幼儿学会相互协商分工,能有序地招待客人。 建筑工地:重点指导利用各种辅助材料进行建构,有一定的创造性。 花店:重点指导幼儿有礼貌地接待客人,会主动招待客人。 | |||||
区域 游戏 | 童言屋:能记录自己的名字。知道自己名字的由来。 聪明屋:能认识1-10的序数,从不同的方向确定物体在序列中的位置。 巧手屋:大胆的使用材料制作礼物。 | ||||||
下午 活动 | 户外活动 | 活动名称:沙水游戏 活动要求:会使用辅助材料进行玩沙游戏。
| 活动名称: 轮胎 活动要求:能跟同伴合作多种方式玩轮胎。 | 活动名称:大型玩具 活动要求:能遵守规则安全的玩。
| 活动名称:攀岩墙 活动要求:能大胆往上爬。 | 活动名称:看谁爬的快 活动要求:能灵活协调手脚进行活动。 | |
游戏活动 | 体育:学做新操 | 音乐:小熊过桥 | 区角活动 | 围棋 | 美术 一周小结 | ||
日 常 生 活 | 1.中午进餐时能保持良好的饮食习惯,不挑食,鼓励幼儿添饭。 2.初步了解雷电的危害,下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。 3.离园一分钟:1.马路上的安全2.水好玩也危险3.尖锐物品的收放4. 过马路走人行横道5. 爱护花草树木等。 | ||||||
家长工作 | 请家长平时多给幼儿提供一些自己安排活动的机会。 | ||||||
环境创设 | 1.收集各种表情的图片布置主题墙饰《我的名字》。 2.和幼儿共同丰富自然角。 | ||||||


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