幼儿基础分析

炎炎夏日，幼儿感受到了骄阳似火、体验了汗流浃背，在这炎热的夏天，一个甜甜的冰淇淋能够给我们带来一丝凉意。做一做创意冰淇淋、唱一唱冰淇淋的歌曲、探索雪糕棍举重的秘密……希望孩子们能够通过探索、制作、歌唱等一系列活动，表达对冰淇淋的喜爱。对于现在的孩子来说，吃冰淇淋是夏日解暑的一个好方法，而怎么让孩子们知道不贪吃冷饮，学习降暑的正确方法，才是我们设计开展“甜甜的冰淇淋”话题的主旨。

周发展目标

1.观察画面，在猜想、比较的过程中理解故事内容，大胆流利地描述画面内容。

2.通过观察，了解冰淇淋的外形特征，运用超轻黏土来制作好吃的奶油。

3.结合简单的手工来制作冰淇淋上的一些小装饰，展开丰富的想象，添加更多的创意。

4.在学会表演第1段歌词的基础上，尝试听辨A、B两段音乐，较合拍地做制作冰淇淋吃冰淇淋等动作。

5.探素雪糕棍举重的秘密，并了解其原理。

可用资源

1.自然资源：花、草、树木、河水、空气、阳光等春季自然物，

2.社区资源：图书馆、图书驿站、新华书店、幼儿园

3.家庭资源：关于《冰淇淋》的相关书籍

4.班级环境与材料调整

（1）班级环境：签到墙、天气预报、特别关心墙、喝水墙

（2）区域材料：

语言区：冰淇淋是谁吃的——图书、心情记录表

益智区：雪糕棍举重——雪糕棍、记录表

音乐区：冰淇淋我爱你——冰淇淋道具、音乐

美工区：创意冰淇淋——超轻粘土、各种小碎件

建构区：夏日幼儿园——自然物、小碎件、地毯

支持性活动的关注点

区域游戏

利用不同的区域游戏，融入一日生活，支持幼儿的经验提升。

集体活动

1.冰淇淋是谁吃的 2.雪糕棍举重 3.不贪吃冷饮 4.创意冰淇淋 5.冰淇淋我爱你

生活活动

1.了解冰淇淋的各种造型 2. 知道要适量吃冰淇淋3.懂得正确降暑的方法

户外活动

1.内操场建构：夏日幼儿园 2.花花市集：冰淇淋市集

家园共育

1.讲述关于冰淇淋的绘本故事，激发对冰淇淋的喜爱之情。

2.家长帮助孩子掌握降暑的正确方法。

3.教育幼儿日常生活中注意礼仪，做个懂感恩的好孩子。

生成活动

班本课程：我是文明小塘宝  1.文明故事会  2.21天文明打卡  3.学做文明事

活动反思