【教学动态】第一周周计划
工作 要求 | 1.学习朗诵儿歌,丰富相应的词语“见面”、“碰一碰”、“飞”。通过玩手指游戏和结伴表演,感知、理解和表达儿歌的内容。 2.愿意用语言表达自己玩具的玩法和自己的发现,在探索中感受和体验玩具带来的乐趣。 3.感受花灯的造型和色彩的多样性,初步了解中国民间闹花灯的传统习俗。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待每位孩子,主动打招呼,探讨教育孩子的正确方法。 2.区域游戏:阅读、积木、绘画、匹配。重点指导阅读区的幼儿学习按页码翻书。 3.晨谈:1.我长大一岁了2.元宵节3.我的心情4.高兴上学5.安全教育 | |||||
户外 锻炼 | 队列练习:一路纵队走圆。 操节、韵律活动:老师亲妈妈亲、公共汽车、太阳和娃娃,能按节奏跟着老师完整地做动作。 | ||||||
集体游戏:跳跳乐 目标:学会保持一个一个连续跳过圈。 | 集体游戏:大型玩具 目标:有序地轮流玩。
| 集体游戏:骑小车 目标:在骑行的过程中能躲避障碍。 | 集体游戏:过小桥 目标:学会保持平衡,克服障碍走过小桥。 | 集体游戏:小孩真爱玩 目标:会听指令进行游戏。 | |||
分散活动:自选玩具器械(沙包、飞盘、尾巴、纸球、纸棍等)重点:活动中能注意安全。 | |||||||
学习 活动 | 科学:玩具真好玩 | 语言:小小鸟 | 美术:花灯(欣赏) | 社会:快乐的元宵节 | 音乐:小娃娃 | ||
上午游戏 | 创造性 游戏 | 银行:重点指导小顾客能按序排队。 娃娃家:能热情地接待客人。 图书馆:重点指导幼儿安静阅读。 | |||||
区域 游戏 | 甜嘴巴:提供《小小鸟》幼儿用书供幼儿阅读。 聪明屋:提供圆点印章、操作卡、等供幼儿操作。 巧手坊:提供彩色纸、记号笔等供幼儿操作。 | ||||||
其它 | 周四体育游戏 | ||||||
下午 活动 | 户外活动 | 活动名称:吹泡泡 活动要求:能灵敏的反应,积极的参与游戏。 | 活动名称:大型玩具 活动要求:按秩序排队玩,不推挤。 | 活动名称:跳房子 活动要求:能根据格子的图形,进行跳房子游戏。 | 集体游戏:羊角球 目标:能排好队伍,一个接一个玩。 | 活动名称:走线条 活动要求:能根据曲线、直线、锯齿线等进行跳跃、行走。 | |
游戏活动 | 体育游戏 | 手工活动 | 音乐游戏 | 智力游戏 | 围棋活动 一周小结 | ||
日 常 生 活 | 1.中午进餐时能保持良好的饮食习惯,不挑食,鼓励幼儿添饭。 2.离园一分钟:上幼儿园不哭闹自己进教室;少吃零食多食蔬果;不玩尖尖的东西;上下楼梯靠右走;外出游玩拉大人手走等。 | ||||||
家长工作 | 带孩子一起欣赏花灯,丰富关于元宵节的风俗习惯。 | ||||||
环境布置 | 布置《愉快的生活》的主题墙,丰富自然角、区角材料。 | ||||||


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