【教学动态】第二周周计划
工作 要求 | 1.能按大小给一组(4以内)物体进行排序,能用简单的语言表达自己的操作过程和结果。 2. 初步欣赏花灯的造型和色彩,尝试在分类活动中比较、了解花灯的主要特征。 3.通过手指游戏和动作匹配,感知、理解儿歌,培养准确发音的意识,提高对语言学习的兴趣。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待每位孩子,主动打招呼,探讨教育孩子的正确方法。 2.区域游戏:阅读、积木、表演、扣纽扣。重点指导幼儿在游戏时保持安静,学习合作游戏。 3.晨谈:1.雷锋的事迹。2.学习雷锋的精神。 3.注意个人卫生。4.做操整齐。5.一周小结。 | |||||
户外 锻炼 | 队列练习:一路纵队走圆。 操节、韵律活动:老师亲妈妈亲、公共汽车、太阳和娃娃,能按节奏跟着老师完整地做动作。 | ||||||
集体游戏:推小车 目标:能双手扶住小推车保持平衡。 | 集体游戏:大型玩具 目标:学会必要的等待。 | 集体游戏:羊角球 目标:能排好队伍,一个接一个玩。 | 集体游戏:切西瓜 目标:能根据规则,一边儿歌一边进行游戏 | 。集体游戏:彩虹伞 目标:学习合作,能随口令作相应的动作。 | |||
分散活动:自选玩具器械(沙包、飞盘、尾巴、纸球、纸棍等)重点:活动中能注意安全。 | |||||||
学习 活动 | 数学:彩灯多多 | 语言:小兔子找太阳 | 美术:糖果(泥工) | 健康:躲开它们 | 音乐:猴子爬树 | ||
上午游戏 | 创造性 游戏 | 玩具店:重点指导顾客有序购买玩具。 娃娃家:重点指导爸爸妈妈如何接待小客人。 蔬果店:重点指导服务员的礼貌用语。 | |||||
区域 游戏 | 语言区:提供《小兔子找太阳》的图片供幼儿操作表演。 数学区:提供点卡和实物玩具供幼儿操作。 美术区:提供《糖果》的图片、图形纸、彩色纸、胶棒等供幼儿装饰操作。 | ||||||
其它 | 周一手工活动 | ||||||
下午 活动 | 户外活动 | 活动名称:走线条 活动要求:能按照线条有秩序走线条。 | 活动名称:抛接球 活动要求:两两合作,有秩序地玩。 | 活动名称:网小鱼 活动要求:能两两合作,不相互碰撞。 | 活动名称:大型玩具 活动要求:按秩序排队玩,不推挤。 | 活动名称:攀岩墙 活动要求:手脚协调,动作灵活。 | |
游戏活动 | 围棋活动 | 手工 | 音乐游戏 | 智力游戏
| 体育游戏 一周小结 | ||
日 常 生 活 | 1.中午进餐时能保持良好的饮食习惯,不挑食,鼓励幼儿添饭。 2.离园一分钟:不跟陌上人走;吃饭时尽量不掉米粒;和老师阿姨主动打招呼;不将尖锐的东西放口袋里;慢慢走路,不要奔跑等。 | ||||||
家长工作 | 带孩子一起欣赏花灯,丰富关于元宵节的风俗习惯。 | ||||||
环境布置 | 布置《愉快的生活》的主题墙,丰富自然角、区角材料。 | ||||||


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