幼儿基础分析

中班孩子逐渐能感受到身边事物的变化，发现你树叶慢慢变黄了，天气变冷了，穿衣服从短袖变为长袖了。在即将开展的运动会中，幼儿兴趣浓厚，对体育运动充满了渴望，在团体赛的报名和练习中逐渐产生了集体荣誉感，乐于为班级做贡献，小主人意识增强了。

周发展目标

1. 通过观看表演和与同伴一起合作表演，理解和掌握诗歌里对话的句式内容。

2.通过对折、对角折等方法，进一步感知长方形4个叫一样大、对边一样长的特征。

3..知道开心和生气心事告诉都是正常的情绪，每个人都会有开心或生气的事情。

4.认识山芋，能从外到内有序地观察、发现山芋的主要特征。

5.随音乐的节奏律动，并根据语令“你”“我”“一起”的提示，做相应的模仿动作或领袖动作，创编出山谷里看到的很多小动物的动作。

可用资源

1.自然资源：花、草、树木、河水、空气、阳光等自然物。

2.社区资源：公园、图书驿站、社区、幼儿园。

3.家庭资源：生活环境中有关于初秋的变化。

4.班级环境与材料调整

（1）班级环境：签到墙、天气预报、特别关心墙、光盘行动、我是值日生。

（2）区域材料：

语言区：好朋友请进来——PPT

益智区：认识长方形——积木

音乐区：欧拉拉——音频

美工区：纸袋玩偶——白纸、勾线笔、蜡笔

建构区：秋天的公园——公园、秋天的图片

支持性活动的关注点

区域游戏

利用不同的区域游戏，融入一日生活，支持幼儿的经验提升。

集体活动

1.好朋友请进来 2.认识长方形 3. 自然角里的秘密4.我的情绪小绘本 5.欧拉拉6.纸袋玩偶

生活活动

1.说说小朋友的进步 2.自主签到 3.天气播报 4.午餐播报

户外活动

1.足球游戏 2.趣味田径3.攀爬墙

家园共育

1.讲述关于哥哥姐姐的故事，激发幼儿自主意识。

2.教育幼儿在这种天气多变的季节里要注意冷暖，及时穿脱衣物。

生成活动

班本课程：1.礼貌教育 2.秋天的植物  3.值日生  4.多变的天气

活动反思

本周的区域活动中，幼儿对自然角的秘密十分感兴趣，在观察中他们感知了植物的生长变化，并能和伙伴们分享自己的发现。

在幼儿上下楼梯、如厕等环节中，要多注意幼儿的安全，防止幼儿在视野盲区中发生危险，多进行安全教育。