【教学动态】第十周周计划
第 十 周工作计划
话题名称:《我的朋友》班级:中(4)班 日期:11月2日—11月6日 带班老师:弓老师 钱老师
工作 要求 | 1.尝试根据自己设计的规律排列花纹制作彩带,探索发现事物上花纹排列的规律。 2.学习诗歌《请进来》,感受诗歌中问答式对话的语言风格、 3.尝试用眼神与同伴交流,在与同伴目光交流的过程中,体验歌曲快乐情绪。 4.能保持在一定时间内持续进行观察,体验观察带来的不同发现。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待每位孩子,主动打招呼,探讨教育孩子的正确方法。 2.区域游戏:阅读、积木、绘画、匹配。重点指导阅读区的幼儿学习按页码翻书。 3.其它:值日生工作。 4.晨谈:1.星期天见闻2.安全走楼梯3.课间轻轻游戏4.学会自我服务5.如何照顾自然角。 | |||||
户外 锻炼 | 队列练习:听信号集合四路纵队 操节、韵律活动:1.恰恰恰2.DADADA 3.广播操。要求:能按节奏跟着老师完整地做动作。 | ||||||
集体游戏:跳一跳 目标:拉住跳袋连续跳到终点。
| 集体游戏:我是投球手 活动要求:能将头举高并投入篮框。 | 集体游戏:轮胎乐 目标:发展幼儿手臂力量和协调能力。 | 集体游戏:玩转小车 目标:锻炼平衡能力。 | 集体游戏:平衡台 目标:能初步尝试连续走几个平衡台。 | |||
分散活动:自选玩具器械(沙包、飞盘、尾巴、纸球、纸棍等)重点:活动中能注意安全。 | |||||||
学习 活动 | 健康:我的情绪小绘本 | 科学:落下来 | 音乐:拍手唱歌笑呵呵 | 语言:请进来 | 数学:漂亮的礼物 | ||
区域活动:重点指导生活区 | 区域活动:重点指导建构区 | 联合游戏 | 区域活动:重点指导语言区 | 联合游戏 | |||
上午游戏 | 创造性 游戏 | 花店:重点指导幼儿能热情地招呼顾客,按价格收取金额。 甜品店:重点指导服务员为客人服务。 建构区:重点指导建筑工人在造好的立交桥旁边建上大润发等高层建筑。 | |||||
区域 游戏 | 甜嘴巴:提供《请进来》幼儿用书供幼儿阅读。 聪明屋:提供实物卡、点卡、数字卡供幼儿使用。 巧手坊:提供各类车子供幼儿观赏。 | ||||||
其它 | 周三专用室活动 | ||||||
下午 活动 | 户外活动 | 活动名称:老狼老狼几点钟 活动要求:学会倾听,动作协调。 | 活动名称:我是投球手 活动要求:能将头举高并投入篮框。 | 活动名称:过草地 活动要求:手脚协调,动作灵活。 | 活动名称:羊角球 活动要求:有秩序地进行游戏。 | 活动名称:大型玩具 活动要求:按秩序排队玩,不推挤。 | |
游戏活动 | 智力游戏:表情娃娃
| 体育:小松鼠学跳高 | 区角活动
| 美术:纸袋玩偶 | 围棋:小飞 一周小结 | ||
日 常 生 活 | 在家要养成自己用筷子吃饭的好习惯。 离园一分钟:过马路走人行道,能看懂简单的交通标记,遵守交通规则。 | ||||||
家长工作 | 养成自己的事情自己做,还能帮助家长做简单的家务。 | ||||||
环境创设 | 丰富主题墙饰《我的朋友》,丰富自然角、游戏角、区域活动。 | ||||||


用户登录