星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每位孩子，主动打招呼，探讨教育孩子的正确方法。

2.区域游戏：阅读、积木、绘画、匹配。重点指导阅读区的幼儿学习按页码翻书。

3.其它：值日生工作。

4.晨谈：我眼中的幼儿园、卫生教育、认识自己的班级、上下楼梯注意安全、尊敬老师。

户外

锻炼

队列练习：立正、稍息、看齐。

操节、韵律活动：能按节奏跟着老师完整地做动作。

集体游戏：跳一跳

目标：拉住跳袋连续跳到终点。

集体游戏：我是投球手

活动要求：能将头举高并投入篮框。   

集体游戏：好玩的皮球

目标：探索皮球的多种玩法。

集体游戏：玩转小车

目标：锻炼平衡能力。

集体游戏：平衡台

目标：能初步尝试连续走几个平衡台。

分散活动：自选玩具器械（沙包、圈圈、皮球、纸球、飞骠等）重点：活动中能注意安全。

学习

活动

社会：我会捉螃蟹

语言：笨拙的螃蟹

科学：生成活动

音乐：捉螃蟹

数学：小螃蟹吐泡泡

区角活动：重点指导美工区

区角活动：重点指导语言区

联合活动

区角活动：重点指导科学区

联合游戏

上午游戏

创造性

游戏

理发店：能有热情地接待客人。

小舞台：重点指导小演员热情为观众表演。

建筑工地：重点指导建构安全规则。

区域

游戏

语言区：提供《笨拙的螃蟹》图卡供幼儿阅读。

益智区：提供数字卡片、实物卡片供幼儿操作。

美术区：提供螃蟹壳，鼓励幼儿进行多种创作活动。

其它

周二专用室活动

下午

活动

户外活动

活动名称：老狼老狼几点钟

活动要求：学会倾听，动作协调。

活动名称：羊角球

活动要求：有秩序地进行游戏。

活动名称：过草地

活动要求：手脚协调，动作灵活。

活动名称：我是投球手

活动要求：能将头举高并投入篮框。

活动名称：大型玩具

活动要求：按秩序排队玩，不推挤。

游戏活动

智力游戏：蛋宝宝的旅行

体育：月球探险

区角游戏

美术：树叶照片

围棋：认识跳（一）

日 常 生 活

1.中午午睡时鼓励幼儿自己穿脱衣服并盖好被子。

2.离园一分钟：主动穿脱衣服；气候干燥多喝水，并主动添水；户外大区域时注意安全，不追逐打闹；鼓励幼儿互相帮助有爱心；放晚学的路上慢慢走。

家长工作

鼓励幼儿在家做力所能及的事。

环境创设

继续丰富主题墙饰《有趣的螃蟹》，布置自然角、游戏角、区域活动。