【教学动态】第十九周周计划
话题名称:《冬天来了》 班级:中(4)班 日期:1月4日—1月8日 带班老师:弓老师、钱老师
工作 要求 | 1.感知皮球气足弹力大、气少弹力小的现象,能大胆地用语言表达自己的发现。 2.欣赏诗歌《下雪天,像过节》,感受诗歌所表现的下雪天的美景以及人们在下雪天的欢乐情绪。 3.学习拨打和接听电话的基本方法,能使用礼貌用语拨打和接听电话。 4.能观察发现帽子的不同特征,学习按物体特征进行多次分类,并用数字记录分类的结果。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待每位孩子,主动打招呼,探讨教育孩子的正确方法。 2.区域游戏:阅读、积木、绘画、匹配。重点指导阅读区的幼儿学习按页码翻书。 3.其它:值日生工作。 4.晨谈:1.冬天不怕冷 2.安全使用剪刀3. 及时增减衣服4.垃圾食品我不吃5.安全教育 | |||||
户外 锻炼 | 队列练习:队列变化一(大圆变四列纵队) 操节、韵律活动:1.新健康歌2.木兰从军3.广播操。要求:能按节奏跟着老师完整地做动作。 | ||||||
集体游戏:跳一跳 目标:拉住跳袋连续跳到终点。
| 集体游戏:我是投球手 活动要求:能将头举高并投入篮框。 | 集体游戏:好玩的皮球 目标:探索皮球的多种玩法。 | 集体游戏:玩转小车 目标:锻炼平衡能力。 | 集体游戏:平衡台 目标:能初步尝试连续走几个平衡台。 | |||
分散活动:自选玩具器械(公共汽车、足球、绳子、尾巴、舞龙等)重点:活动中能注意安全。 | |||||||
学习 活动 | 社会: 打电话 | 数学: 各种各样的帽子 | 音乐: 动物猜谜歌 | 语言: 下雪天像过节 | 科学: 球与气 | ||
区角活动:重点指导科学区 | 区角活动:重点指导美工区 | 联合活动 | 区角活动:重点指导语言区 | 联合活动 | |||
上午游戏 | 创造性 游戏 | 甜品店:重点指导服务员按工作流程,热情为客人服务。 娃娃家:能有热情地接待客人,娃娃家保持安静。 建筑城:重点指导建构安全规则。 | |||||
区域 游戏 | 语言区:提供《下雪天像过节》图卡,供幼儿讲述。 益智区:投放不同特征的同一物品7—8个,供幼儿进行多角度分类并计数。 美术区:提供红色长条形纸条,供幼儿制作鞭炮、灯笼等。 | ||||||
其它 | 周三专用室活动 | ||||||
下午 活动 | 户外活动 | 活动名称: 我是小小投球手 活动要求:练习将沙包放到肩上,用力投出去。 | 活动名称: 大型玩具 活动要求:按秩序排队玩,不推挤。 | 活动名称: 钻爬园 活动要求:能战胜恐惧爬到最高处。 | 活动名称: 老狼老狼几点了 活动要求:反应灵敏,遵守规则。 | 活动名称: 抛接球 活动要求:两两合作,有秩序地玩。 | |
游戏活动 | 智力游戏: 一枪打四个
| 体育: 快乐小企鹅 | 区角游戏 | 美术: 我设计的围巾 | 围棋:提、长 一周小结 | ||
日 常 生 活 | 引导幼儿在冬天里不怕冷,坚持户外锻炼,坚持每天按时入园。 离园一分钟: 1. 路边小摊上的垃圾食品我不吃。2.知道走路不奔跑,要慢慢走。 3.使用剪刀要小心,用完关好。 4.不吃陌生人给的食物。 5.危险的地方我不去。 | ||||||
家长工作 | 请家长带孩子到户外去观察冬天的自然景象,了解冬天的气候特征。 | ||||||
环境创设 | 丰富主题墙饰《冬天来了》,充实自然角、游戏角、区域活动材料。 | ||||||


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