第 十一 周工作计划
话题名称:《我的朋友》 班级:中(7)班 日期:11月9日— 11月13日 带班老师:肖老师、张老师
工作 要求 | 1.能根据故事中人物的不同形象,设计表演的动作、神态和语言的基调。 2.感受音乐的旋律,随音乐节奏合拍地表演蓝鸟飞舞、找朋友、和朋友搭肩膀等情节动作。 3.学习与同伴互助合作的技能,体验团结互助的成功和喜悦。 4.通过排序活动,感受排序的形式美,能用语言讲述排序规律。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待每位孩子,主动打招呼,探讨教育孩子的正确方法。 2.区域游戏:阅读、积木、绘画、匹配。重点指导阅读区的幼儿学习按页码翻书。 3.其它:值日生工作。 4.晨谈:1.自己吃饭、穿衣 2. 遵守交通规则3. 及时增减衣服4.懂谦让、不争抢5.安全教育 | |||||
户外 锻炼 | 队列练习:向后转。 操节、韵律活动、广播操。要求:能按节奏跟着老师完整地做动作。 | ||||||
集体游戏:骑小车 目标:遵守游戏规则,培养幼儿反映的灵敏性 。 | 集体游戏:小熊过桥 目标:能初步尝试连续走几个平衡台。 | 集体游戏:跳一跳 目标:拉住跳袋连续跳到终点。 | 集体游戏:大型玩具 目标:能不和同伴碰撞,遵守规则进行游戏。 | 集体游戏:看谁滚得快你 目标:锻炼手眼协调能力。 | |||
分散活动:自选玩具器械(沙包、圈圈、皮球、纸球、飞骠等)重点:活动中能注意安全。 | |||||||
学习 活动 | 音乐:蓝鸟 | 语言:大树和小鸟 | 数学:排树叶 | 社会:蚂蚁搬豆 | 科学:装电池 | ||
区域游戏:重点指导益智区 | 联合游戏 | 区域游戏:重点指导美工区 | 联合游戏 | 区域游戏:重点指导生活区 | |||
上午游戏 | 创造性 游戏 | 甜品店:重点指导服务员按工作流程,热情为客人服务。 花店:能有热情地接待客人,根据客人要求正确包装花。 建筑城:重点指导建构安全规则。 | |||||
区域 游戏 | 语言区:提供《大树和小鸟》图卡,供幼儿讲述。 益智区:提供数字卡片,供幼儿学习,认识数字,学会按序摆放。 美术区:提供各种不同的树叶、画纸等,用点、线、面来装饰树叶。 | ||||||
其它 | 周二专用室活动 | ||||||
下午 活动 | 户外活动 | 活动名称:玩轮胎 活动要求:能用多种方法玩轮胎,注意避让。 | 活动名称:小小攀登员 活动要求:手脚协调,动作灵活。 | 活动名称:老鼠笼 活动要求:能与同伴合作,根据儿歌进行游戏。 | 活动名称:大型玩具 活动要求:按秩序排队玩,不推挤。 | 活动名称:抛接球 活动要求:两两合作,有秩序地玩。 | |
游戏活动 | 美术: 好朋友的脸 | 体育: 小蜘蛛请客 | 围棋: 认识板
| 区角活动 | 智力游戏: 圆圆超市 一周小结 | ||
日 常 生 活 | 1.鼓励幼儿吃完自己的饭菜,不挑食。 2.离园一分钟:遵守交通规则;懂得正确的逃生方法;根据天气变化增减衣物;会爱护大树;双休安全教育等. | ||||||
家长工作 | 让孩子懂得如何尊敬长辈。 | ||||||
环境创设 | 丰富主题墙饰《我的朋友》,布置自然角、游戏角、区域活动、布置自然角。 | ||||||


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