教育随笔——想象力
中7班美工区教育随笔——想象力
塘桥中心幼儿园 徐晓阳
狄德罗曾说过“想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。”而在所有人当中,儿童的想象力最为丰富。
很多人观看幼儿随手的绘画,觉得有些无法欣赏。但实际上是因为在幼儿园阶段,幼儿的绘画水平发展处于涂鸦期和前图示期,而中班的幼儿能力发展不平衡,有的已经能够绘画出能够辨识含义的原创作品,大部分幼儿已经从单纯的涂鸦动作转为具有想象思考的涂鸦,会赋予涂鸦意义,但是形象仍然难以辨识。所以需要幼儿口述自己画的是什么,教师做好表征记录。所以不能因为幼儿的作品不符合成人的审美而对幼儿的作品进行批判,而是要保护他们的兴趣,夸奖他们的想象力。
有一天,萌萌在美工区用吸管、陶泥、羽毛、绳子在制作东西,她先像之前一样用陶泥做了一个扁扁圆圆的脸,再贴上“小眼睛”。正在得意地给沐沐看,沐沐便也做了一个一模一样的,还把吸管插上去了说:“看我做了一个笑脸棒棒糖!”萌萌便也把吸管插上去,两个人拿着“棒棒糖”开心地笑了笑,萌萌又把第二根吸管放了上去,笑嘻嘻的说:“看,哈哈哈!”萌萌和沐沐就又插了很多根吸管上去,我正想制止他们,觉得他们在捣乱,浪费材料。但又想了想,小朋友在创作的过程中很开心,就姑且看看他们最终会完成什么样的作品吧!
萌萌和沐沐把圆形陶泥的四周都插了吸管,还插了几根羽毛,最后他们还拿了绳子缠在上面。我便问:“你们做的是什么呀?”萌萌说:“我做了一只孔雀,你看它的尾巴。”原来上面插了羽毛和扇形的吸管是孔雀开屏呀!
孩子的想象力真是出乎意料。


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