活动时间

2024.10

地点

围棋室

活动主题

自然资源开展活动的问题与优化

主持人

钱文娟

出席人员

陈琳、何艳、陈琳、袁晓飞、叶璐、贺涛、陶梦婷、董照辉

记录人

沙树红

活

动

记

录

一、会前各成员针对材料进行初步学习。

二、会中各成员结合主题进行分析、研讨经验。

三、研讨重点与评述。

（一）幼儿园利用自然资源开展活动存在的问题。

1.活动主题偏离，自然资源利用“教师化”

2.活动内容年龄针对性弱，自然资源利用无差别化

3.活动探究浅尝辄止，自然资源利用不深入

4.活动形式死板固定，自然资源利用简单化

5.活动结果导向性强，自然资源发挥价值效益低

6.活动局限延伸不足，自然资源发掘不充分

（二）开展活动优化策略。

1.教师“退位”，让幼儿主动探究自然资源

2.尊重幼儿年龄特点，让内容达到幼儿最近发展区

3.挖掘教育信息，让探究更深入，让所获经验更系统

4.采用低结构活动形式，让探究更具体验操作感

5.开拓自然资源来源，让探究更丰富发散

四、总结

反

思

通过大家一起的讨论与学习，各成员对自然资源的开发和运用有了进一步的了解，明确了活动开展过程中所存在的一些问题，并提出了相关的优化策略，更好明确了课题的开展方向。

本次的会议活动，流程清晰明确，重点突出在研讨、解决问题上，对今后的课题开展工作起到了指导性作用。对于所存在的共性问题，在今后的研究中也将会尽量避免。