2、3月份

1.制订上交各类计划

2.丰富自然角、区角材料

3.读书沙龙活动

4.沙龙：户外环境研讨

5.上交教研室数学活动教学案例

6.园内青年教师教学基本功大赛

7.《指南》目标案例解读

8.前沿分享

9.节日部（元宵节、三八节、植树节活动）

10.迎接联盟户外环境质量评估

11.花园浜幼儿园联盟送教活动1.制订上交各类计划

2.丰富自然角、区角材料

3.读书沙龙活动

4.沙龙：户外环境研讨

5.上交教研室数学活动教学案例

6.园内青年教师教学基本功大赛

7.《指南》目标案例解读

8.前沿分享

9.节日部（元宵节、三八节、植树节活动）

10.迎接联盟户外环境质量评估

11.花园浜幼儿园联盟送教活动

4月份

1.“正”之文化节活动

2.沙龙：在户外环境中支持幼儿学习

3.参加联盟内青年教师教学基本功大赛

4.《指南》目标案例解读

5.前沿分享

6.社会学科组活动

5月份

1.对家长开放活动

2.“巧”之创意节活动

3.沙龙：让新教师带班得心应手

4.《指南》目标案例解读

5.前沿分享

6.体育学科组活动

6月份

1.《指南》目标案例解读

2.新教师微课比赛

3.前沿分享

4.读书沙龙活动

5.大班毕业典礼活动

6.做好期末幼儿发展评估

7.完成各类总结

8.上交教研室“五个一”资料

主题

负责人

备课班

读书沙龙活动

黄忆南、虞春梅

第3周

青年教师教学基本功大赛

周丽萍、陈洁等

第4周

前沿分享（周一）

徐晓阳、张梓雯

青年教师教学基本功大赛

周丽萍、陈洁等

第5周

沙龙：户外环境及支持幼儿学习研讨

陈洁、庞蓉

第6周

前沿分享（周一）

王剑箫、曹海慧

《指南》目标案例解读（健康-身心状况目标1）（周三）

王晓尉、顾梦佳

《指南》目标案例解读（健康-身心状况目标2）（周三）

钱紫涵、董照辉

第8周

沙龙：如何让新教师带班得心应手

陈伟红、董照辉、吴琳

王琼、钱影倩、虞敏芳

第10周

前沿分享（周一）

宋锦烨、钱昱婕

《指南》目标案例解读（健康-身心状况目标3）（周三）

刘瑜、贺涛

《指南》目标案例解读（健康-动作发展目标1）（周三）

吴琳、肖春燕、

第12周

幼小衔接活动

虞春梅、马艳萍、黄忆南等

第14周

前沿分享（周一）

曹蕾、曹嘉洁

《指南》目标案例解读（健康-动作发展目标2）（周三）

杨敏鹭、王琼

《指南》目标案例解读（健康-动作发展目标3）（周三）

张冰、孙惠

第16周

《指南》目标案例解读（健康-生活习惯与生活能力目标1）（周三）

杨洁、庞佳蕾

《指南》目标案例解读（健康-生活习惯与生活能力目标2）（周三）

倪旭豪、陈琳

第17周

读书沙龙活动

陈洁、黄忆南

《指南》目标案例解读（健康-生活习惯与生活能力目标3）（周三）

吴梦佳、黄晓燕、罗晓梦

9月份

1.制订各类计划；

2.更新完善班级各类环境；

3.上交教研室相关材料；

4.读书沙龙活动；

5.年级组及时性小教研；

6.新教师推门课研讨。

10月份

1.青年教师教育教学活动能力竞赛；

2.开展“勇”之体育节活动；

3.沙龙：《幼儿园课程质量评估与提升手册》第三部分；

4.承办花园浜幼儿园联盟活动；

5.《指南》微讲堂；

6.【“点线面”立体式阅读】：“悦读成长营”。

11月份

1.参加第21届课堂教学展示月活动；

2.青年教师基本功比赛话题讲述、朗读绘本；

3.沙龙：户外大区域“跟进式教研”；

4.参加花园浜幼儿园联盟活动；

5.开展特色围棋节活动；

6.《指南》微讲堂；

7.【“点线面”立体式阅读】：“悦读成长营”。

12月份

1.新教师汇报课；

2.【“点线面”立体式阅读】：“悦读成长营”；

3.《指南》微讲堂；

4.承办花园浜幼儿园联盟活动；

1月份

1.课程故事交流；

2.班级微课程故事评比；

3.完成各类总结；

4.上交教研室五个一材料。

主题

负责人

备课班

读书沙龙活动

吴琳

年级组“即时性小教研”

（入园焦虑、区角环境、幼小衔接）

各教研组长

第1周

苏州市“十四五”课题申报

陈洁、马艳萍、吴琳

第2周

年级组“即时性小教研”（区角材料投放）

各教研组长

日计划年级组研讨

各教研组长

第3周

新教师推门课研讨

陈洁、马艳萍、吴琳

班级区角环境、材料“现场式”教研

陈洁、马艳萍、吴琳

第4周

户外大区域各年龄段区域设置研讨

各教研组长

第5周

【“点线面”立体式阅读】：“悦读成长营”第一期（线下）

青年教师悦读团队

户外大区域年级组设想框架分享

陈洁、马艳萍、吴琳

青年教师教育教学活动能力竞赛

陈洁

第7周

【“点线面”立体式阅读】：《指南》微讲堂（语言-倾听与表达目标1）

徐维晨 张梓雯

【“点线面”立体式阅读】：《指南》微讲堂（语言-倾听与表达目标2）

黄晓燕 吴梦佳

沙龙：《幼儿园课程质量评估与提升手册》第三部分

马艳萍、教研组长

第8周

户外大区域“跟进式教研”

陈洁、马艳萍、吴琳

第9周

【“点线面”立体式阅读】：“悦读成长营”第二期（线上）

蒋沁、李袁、徐晓阳、曹蕾、王珏、杨丹、陆海科、吴晓梅、陶洁

【“点线面”立体式阅读】：《指南》微讲堂（语言-倾听与表达目标3）

顾佳澄 孙雨诗

【“点线面”立体式阅读】：《指南》微讲堂（语言-阅读与书写准备目标1）

黄丽新，沙树红

青年教师基本功比赛话题讲述、朗读绘本

35周岁以下教师

第13周

【“点线面”立体式阅读】：“悦读成长营”第三期（线下）

青年教师悦读团队

第15周

【“点线面”立体式阅读】：《指南》微讲堂（语言-阅读与书写准备目标2）

陈彦伶袁晓飞

【“点线面”立体式阅读】：《指南》微讲堂（语言-阅读与书写准备目标3）

李昊 钱惠珠

新教师汇报课

瞿琳、陶洁、陆海科、邵梦怡、吴晓梅、杨丹

第19周

【“点线面”立体式阅读】：“悦读成长营”第四期（线上）

蒋沁、顾蒙洁、钱紫涵、瞿琳、尹凡、曹嘉洁、朱梦娜、王剑箫、邵梦怡

【“点线面”立体式阅读】：《指南》微讲堂（社会-人际交往目标1）

施梦佳，叶璐

【“点线面”立体式阅读】：《指南》微讲堂（社会-人际交往目标2）

邵敏洁 顾鈜漾

第21周

课程故事交流

教研组长