围棋文化，源远流长，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。围棋是一项高雅的脑体操运动，围棋是一种让人静心养气的项目，围棋更是开启孩子智慧的金钥匙。作为塘桥中心幼儿园园本特色的围棋，在对幼儿的注意力、记忆力、想象力、意志力、思维力的提高有很大帮助。

小班组通过让幼儿观看围棋动画片，让幼儿喜欢上围棋。并鼓励所有的孩子参加围棋家庭“夹棋子”挑战赛——21天，让孩子每天坚持用正确的方法夹子，并能摆放交叉点，培养孩子对围棋的兴趣。在宝贝小课堂中，王晓尉老师执教围棋《星星的故事》吸引了孩子们对围棋的兴趣。

中班组通过观看围棋动画片，了解相关围棋知识，提高了幼儿围棋水平。并鼓励所有孩子参加围棋家庭“摆棋形”挑战赛——21天，让幼儿每天坚持摆棋形，并能准确的说出棋形的名称，学习围棋的基本技巧。每班教师还利用课余时间组织幼儿利用万能工匠进行黑白创意造型，孩子们对黑白世界更充满了好奇和兴趣。

大班组举行了围棋名人鉴赏活动，除了了解围棋指导员聂卫平，还要让孩子知道目前中国现在的围棋名人有哪些？让幼儿对围棋名人有了更深的了解。并鼓励所有的孩子参加围棋家庭“打谱”挑战赛——21天“打谱”俗称“复盘”,每天坚持“打谱”，学习布局与整体战术，养成良好的下棋品质。最后通过幼儿园电子屏幕播放了幼儿围棋之星的简介，让家长更好的了解我园的围棋文化，同时还激发了更多的孩子学习围棋的愿望。

  为了帮助教师更好地组织好围棋活动，提高下围棋技能，特邀请塘桥镇围棋指导员张科峰老师来园对青年教师进行围棋专业知识培训。此次培训分4次进行，从围棋基础知识到围棋实践等两部分为青年教师进行一次系统培训。

1.围棋知识讲解

在第一、第二次培训中，张科峰老师用幽默风趣的语言给老师们科普了许多围棋专业知识。先从棋盘的结构讲起，棋盘上除了有交叉线，还有“星”和“天元”。

接着张老师还在棋盘上直观地给老师们演示“打吃”的许多的小技巧，如做“老虎口”、“枷吃”、“关门吃”、“扭羊头”等等，还邀请老师上去与他对弈，一个个巧妙的棋局令老师们惊叹不已。

但幼儿园的小朋友不像成年人，他们的思维和理解能力没有发展完善，要怎么让小朋友记住这些专业围棋知识呢？张科峰老师介绍了一首朗朗上口的围棋儿歌，老师们在教幼儿园小朋友学围棋基础的时候，可以从围棋儿歌教起。

2.棋谱解读实践

第三、第四次培训，张老师又给老师示范了一局完整的围棋怎么下：开始要布局搭架子，中盘要打仗，快结束的时候进行收官。他还给老师下发棋谱供老师观摩参悟，老师们也两两结对，利用之前所学的围棋知识实战对弈，张科峰老师在一旁指点。张老师充分肯定了老师们的学习热情与围棋技术，并鼓励青年教师大胆提出关于围棋教学的疑问。

这次围棋培训，进行了一次青年教师对园所特色文化课程的补足与提高。不光让老师们掌握了围棋专业知识，而且解答了教师面对幼儿园孩子，要如何组织好围棋活动的问题。把晦涩难懂的专业名词直观地在棋盘上演示，把围棋当做游戏，深入浅出地让孩子们领略围棋的魅力。

棋要一步步下，路要一步步走。相信在以后的围棋活动组织中，老师们能充分发挥自己所学的围棋知识，让更多的孩子爱上围棋，学会下围棋。“小棋子，大学问”已得到越来越多家庭的认同，相信只要坚定一个信念和目标，走一步，再走一步，让棋坪开启幼儿的世界，让棋子开辟精彩的人生!