21天美丽行动好习惯养成
小班创意儿童好习惯养成
——“21天美丽行动”情况记录
班级：小1班
活动时间：2021年9月1日—10月1号
活动内容：乐上学
活动目标：1.“每日一谈”晨谈中，幼儿相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。集体活动认真专注，每次活动至少举手发言1次，并且口齿清晰。
2.每日开展“礼貌小天使”评比，幼儿互评和教师评相结合产生，给予奖励。鼓励幼儿来园、离园主动和老师说“老师早上好”、“老师再见”，和爸爸妈妈说“再见”。同伴间交往主动说“对不起”“谢谢”“我来帮你”等礼貌用语。
3.通过各色课程，例如社会《我的名字叫》等，让幼儿尽快熟悉彼此，融入班集体中。
4. 家长每天坚持送幼儿上学，不停留，让其形成良好习惯.
“21天美丽行动”记载卡
姓名 | 完成情况 | 完成日期 |
戴XX | 是 | 2021.9.20 |
徐XX | 是 | 2021.9.21 |
顾XX | 是 | 2021.9.30 |
章XX | 是 | 2021.9.1 |
汤XX | 是 | 20201.9.10 |
谭XX | 是 | 2021.9.2 |
卫XX | 否 | |
杨XX | 是 | 2021.9.22 |
马XX | 是 | 2021.9.1 |
王XX | 是 | 2021.9.4 |
周XX | 是 | 2021.9.8 |
潘XX | 是 | 2021.9.28 |
钱XX | 否 | 2021.9.5 |
杨XX | 否 | 2021.9.8 |
李XX | 否 | |
屈XX | 否 | 2021.9.1 |
卞XX | 是 | 2021.9.9 |
陈XX | 是 | 2021.9.6 |
赵XX | 是 | 2021.9.24 |
季XX | 是 | 2021.9.16 |
钱XX | 是 | 2021.9.10 |
钱XX | 是 | 2021.9.17 |
钱XX | 否 | |
朱XX | 是 | 2021.9.24 |
庞XX | 否 | |
蒋XX | 是 | 2021. 9.22 |
黄XX | 是 | 2021.9.13 |
马XX | 是 | 2021.9.28 |
陶XX | 是 | 2021.9.7 |
张XX | 否 | 2021.9.1 |
成XX | 是 | 2021.9.9 |
何XX | 是 | 2021.9.6 |
倪XX | 是 | 2021.9.24 |
陈XX | 是 | 2021.9.16 |
陈XX | 是 | 2021.9.10 |
张XX | 是 | 2021.9.17 |
周XX | 是 | 2021.9.10 |
王X | 是 | 2021.9.17 |
简要分析 | ||
1.《指南》倾听表达中目标2指出：愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题，以及讲述比较连贯。万事开头难，这个学期首次21天行动，刚开学，培养良好的倾听习惯十分重要。因此，我们积极为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。在晨谈、集体活动时鼓励幼儿大胆发言、轮流发言，不随意打断别人讲话等。多数幼儿遵守情况不错，有的一节活动中能发言多次，也有个别幼儿倾听习惯差，喜欢插嘴，容易开小差。 2.在礼貌用语方面，班级部分幼儿都能在来园、离园主动和老师说“老师早上好”、“老师再见”，但我们班还有很多幼儿不能主动做到。少数幼儿在同伴间交往能主动说“对不起”“谢谢”，少数能说“我来帮你”等。本次行动中，我班20名幼儿在互评中被评到过“礼貌小天使”，得到了红花奖励，还有16名幼儿需要进一步努力。 3.《指南》指出：对幼儿园生活好奇，喜欢上幼儿园。对此我们支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动的经验。幼儿园组织活动时候，可以打破班级界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。
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中班创意儿童好习惯养成
——“21天美丽行动”情况记录
班级：中1班
活动时间：2021年9月1日—9月30号
活动内容：能管理
活动目标：1.有一定的自控力，提高自己的管理意识。
2.学会管理自己的各种材料，包括生活物品等。
3.有坚持性，做事有条理，自己的事情自己做。
活动准备：1.班级内提供幼儿每人一个柜子，保证幼儿自主放置自己的物品。
2.自然角每位幼儿自己和爸爸妈妈一起种植一棵蔬菜，要求幼儿自己管理蔬菜的生长过程。
：
1.“每日一谈”晨谈中，幼儿相互讲述自己在家是怎么管理好自己的物品？
2.每日开展“我的柜子最整齐”评比，幼儿互评和教师评相结合产生，给予奖励。鼓励幼儿将自己的学习用品（蜡笔、橡皮泥、勾线笔、固体胶）以及玩具魔尺等整齐摆放。
3.每周开展“我的蔬菜变变变”，幼儿轮流讲自己在自然角种植的蔬菜在一周内有何变化的？自己在一周内做了什么？等等。
4. 家长在家每天坚持让孩子自己的事情自己做，如自己刷牙，自己穿衣自己的小房间里的物品整齐摆放，以此提高幼儿的自我管理水平。
“21天美丽行动”记载卡
姓名 | 完成情况 | 完成日期 |
钱XX | 是 | 2021.912 |
周XX | 是 | 2021.9.17 |
张X | 否 | 2021.9.16 |
吴XX | 是 | 2021.9.16 |
秦XX | 是 | 2021.9.17 |
许XX | 是 | 2021.9.19 |
钱XX | 否 | 2021.9.20 |
李XX | 是 | 2021.9.17 |
孟XX | 是 | 2021.9.26 |
孟XX | 是 | 2021.9.22 |
蒋XX | 是 | 2021.9.26 |
瞿XX | 是 | 2021.9.20 |
周XX | 是 | 2021.9.27 |
陈X | 否 | 2021.9.26 |
王XX | 是 | 2021.9.27 |
张XX | 否 | 2021.9.24 |
高XX | 否 | 2021.9.25 |
朱XX | 是 | 2021.9.24 |
彭XX | 是 | 2021.9.25 |
袁XX | 否 | 2021.9.26 |
许XX | 是 | 2021.9.27 |
钱XX | 是 | 2021.9.18 |
钱XX | 否 | 2021.9.26 |
肖XX | 是 | 2021.9.25 |
唐XX | 是 | 2021.9.20 |
徐XX | 是 | 2021.9.23 |
钱XX | 是 | 2021.9.26 |
祁XX | 否 | 2021.9.20 |
朱XX | 是 | 2021. 9.25 |
朱XX | 是 | 2021.9.18 |
陈XX | 是 | 2021.9.18 |
李XX | 是 | 2021.9.23 |
黄XX | 否 | 2021.9.23 |
王XX | 否 | 2021.9.25 |
董XX | 是 | 2021.9.25 |
邓X | 是 | 2021.9.26 |
秦XX | 是 | 2021.9.19 |
姚XX | 否 | 2021.9.20 |
孙X | 否 | 2021.9.17 |
简要分析 | ||
1.《指南》人际交往中目标3：具有自尊、自信、自主的表现。其中第三点知道自己的事情自己做，感受劳动的快乐。尝试接受有一定难度的活动和任务。万事开头难，这个学期首次21天行动，刚开学，培养良好的管理能力十分重要。因此，我们积极为幼儿创造管理自己物品的机会。每位孩子有属于自己的蜡笔、橡皮泥、勾线笔、固体胶等物品，如何在自己的小柜子里整齐摆放这些物品，在集体活动中进行讨论，达成共识，大都数幼儿还是不错的，当然还是有十几位孩子柜子比较乱。 2. 每周五开展“我的蔬菜变变变”，幼儿轮流讲自己在自然角种植的蔬菜在一周内有何变化的？如叶子由一片变两片、三片……，蔬菜长高了等等，自己在一周内做了什么？如给蔬菜浇水等等。本次行动中，我班28名幼儿在互评中被评到过“管理之星”，得到了园章奖励，还有13名幼儿需要进一步努力。
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大班创意儿童好习惯养成
——“21天美丽行动”情况记录
班级：大2班
活动时间：2021年9月3日—9月30号
活动内容：会管理
活动目标：1.有一定的自控力，提高自己的管理意识。
2.学会管理自己的各种材料，包括生活物品等。
3.有坚持性，做事有条理，自己的事情自己做。
活动准备：
1.班级内提供幼儿每人一个柜子，保证幼儿自主放置自己的物品。
2.自然角每位幼儿自己和爸爸妈妈一起种植一棵蔬菜，要求幼儿自己管理蔬菜的生长过程。
3.家长在家让孩子自己的事情自己做。
具体实施：
1.“每日一谈”晨谈中，幼儿相互讲述自己在家是怎么管理好自己的物品？
2.每日开展“我的柜子最整齐”评比，幼儿互评和教师评相结合产生，给予奖励。鼓励幼儿将自己的学习用品（蜡笔、橡皮泥、勾线笔、固体胶）以及玩具魔尺等整齐摆放。
3.每周开展“我的蔬菜变变变”，幼儿轮流讲自己在自然角种植的蔬菜在一周内有何变化的？自己在一周内做了什么？等等。
4. 家长在家每天坚持让孩子自己的事情自己做，如自己刷牙，自己穿衣自己的小房间里的物品整齐摆放，以此提高幼儿的自我管理水平。
“21天美丽行动”记载卡
姓名 | 完成情况 | 完成日期 |
赵XX | 是 | 2021.9.28 |
王XX | 是 | 2021.9.28 |
陶XX | 否 | |
张XX | 是 | 2021.9.28 |
宋X | 是 | 2021.9.28 |
田XX | 是 | 2021.9.28 |
王XX | 否 | |
周XX | 是 | 2021.9.28 |
高XX | 是 | 2021.9.28 |
庞XX | 是 | 2021.9.28 |
钱XX | 是 | 2021.9.28 |
马XX | 是 | 2021.9.28 |
庞XX | 是 | 2021.9.28 |
陈XX | 否 | |
孙XX | 是 | 2021.9.28 |
万XX | 否 | |
陈XX | 否 | |
庞XX | 是 | 2021.9.28 |
胡XX | 是 | 2021.9.28 |
王XX | 否 | |
王XX | 是 | 2021.9.28 |
虞XX | 是 | 2021.9.28 |
周XX | 否 | |
朱XX | 是 | 2021.9.28 |
鱼XX | 是 | 2021.9.28 |
钱XX | 是 | 2021.9.28 |
罗XX | 是 | 2021.9.28 |
夏XX | 否 | |
张XX | 是 | 2021.9.28 |
汤XX | 是 | 2021.9.28 |
赵XX | 是 | 2021.9.28 |
钱XX | 是 | 2021.9.28 |
章XX | 否 | |
王XX | 否 | |
朱XX | 是 | 2021.9.28 |
孙XX | 是 | 2021.9.28 |
张XX | 是 | 2021.9.28 |
童XX | 否 | |
夏XX | 否 | |
肖XX | 否 | |
张XX | 是 | 2021.9.28 |
周XX | 是 | 2021.9.28 |
李XX | 是 | 2021.9.28 |
许XX | 是 | 2021.9.28 |
简要分析 | ||
1.《指南》人际交往中目标3：具有自尊、自信、自主的表现。其中第三点知道自己的事情自己做，感受劳动的快乐。尝试接受有一定难度的活动和任务。万事开头难，这个学期首次21天行动，刚开学，培养良好的管理能力十分重要。因此，我们积极为幼儿创造管理自己物品的机会。每位孩子有属于自己的蜡笔、橡皮泥、勾线笔、固体胶等物品，如何在自己的小柜子里整齐摆放这些物品，在集体活动中进行讨论，达成共识，大都数幼儿还是不错的，当然还是有十几位孩子柜子比较乱。 2. 每周五开展“我的蔬菜变变变”，幼儿轮流讲自己在自然角种植的蔬菜在一周内有何变化的？如叶子由一片变两片、三片……，蔬菜长高了等等，自己在一周内做了什么？如给蔬菜浇水等等。本次行动中，我班28名幼儿在互评中被评到过“管理之星”，得到了园章奖励，还有13名幼儿需要进一步努力。
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